Dziecko nieprawidłowo oddycha, ma ciągle otwartą buzię, mówi przez nos, często choruje. Dziecko ma trudności z gryzieniem, żuciem i odgryzanie pokarmów, nieprawidłowo je i pije.
Gdy tylko mamy jakiekolwiek wątpliwości czy dziecko dobrze słyszy.
Podczas artykulacji głosek [ś, ź, ć, dź], [s, z, c, dz], [sz, ż, cz, dż], [t, d, n] dziecko wsuwa język między zęby.
Dziecko zniekształca głoski, zastępuje je innymi, mowa jest niewyraźna.
Jeśli utrzymuje się rozwojowa niepłynność mówienia, dziecko często zacina się, powtarza sylaby.